Поговорим о лекарствах, наркотиках, их приеме и зависимости

Главная  >>  Как уберечь детей от алкоголя и наркотиков?  >>  Поговорим о лекарствах, наркотиках, их приеме и зависимости

Поговорим о лекарствах, наркотиках, их приеме и зависимости

Лекарство и наркотик — это любое вещество, химическое или растительного происхождения, которое человек принимает специально для изменения или сознания, или работы тела. К ним относятся и витамины, и антибиотики для борьбы с инфекционными заболеваниями, и травяные чаи, и кофеин в содовой, и кокаиновый крэк. Первым шагом в образовании вашей семьи на тему наркотиков должно стать самообразование и наблюдение за собственными привычками в приеме лекарств. Посмотрите еще раз на приведенный список и подумайте,

совпадает ли он с вашим представлением о лекарственных средствах? Уже одно это размышление может стать темой для его живого обсуждения с детьми. Посчитайте все лекарственные средства, употребляемые вами и вашими детьми за неделю
(начиная с витаминов на завтрак). Это исследование покажет причины, по которым люди принимают лекарственные средства.
Лекарства попадают в кровь, присоединяются к определенному месту в организме и изменяют его работу. Это может привести к восстановлению неработающей системы или же к изменению системы, работающей прекрасно. Большинство препаратов затрагивают весь организм, и у многих из них имеются непредвиденные побочные эффекты, не всегда безвредные. Для начала разговора с ребенком можно использовать телевизионную рекламу, объясняя на ней, каким образом лекарства путешествуют по организму, — она часто верно показывает, как лекарства всасываются в желудке и циркулируют по всему телу.
Иногда, когда мы долгое время принимаем какое-нибудь лекарство, оно перестает действовать. Это называется привыканием или организм может стать зависимым от лекарства и работать нормально только в его присутствии. Став зависимым, человек в отсутствие препарата испытывает синдром отмены. Вы можете рассказать о головных болях от отсутствия кофеина, о которых мы упоминали раньше. Это сработает для более взрослых детей, особенно если вы сами употребляете кофеин.
Однако можно сделать и проще. Поскольку каждый носит часы, подумайте, насколько «раздетым» вы будете чувствовать себя без них? Весь день вы станете смотреть на место, где обычно носите часы. Спросите детей о том, что они всегда делают и
что стало так привычно, что без этого они бы чувствовали себя уютно: например, не носить любимое украшение, которое носится каждый день. Или спросите о том, чем они занимались миллион
раз, например привычными спортивными упражнениями, отсутствие которых ощущается намного страннее, чем присутствие?
Вы можете объяснить, что внутри тело приспосабливается так же, как и снаружи, поэтому иногда лекарства прекращают действовать, и вы чувствуете себя несколько странно, если перестаете их принимать.
Лекарства, которые влияют на наше поведение, действуют также, как и другие, только они проникают в мозг и в его клетки. Это характерно для многих полезных лекарств, которые лечат умственные расстройства, например, депрессии, беспокойство, шизофрению, эпилепсию, верно это и для «развлекающих» средств.
В разговоре с вашими детьми хорошо бы объяснить, что наркотики проникают в мозг подобно тому, как они проникают в любую другую часть тела. Недавно мы опросили группу старшеклассников, попросив их составить список средств, которые оказывают действие на мозг. Они дали нам длинные списки наркотиков, но никто из них не подумал о кофеине или продающихся по рецептам лекарствах для лечения болезней. Объясните детям, что они должны считать мозг органом, здоровье
которого нужно поддерживать так, как здоровье мышц или любой другой части тела.
Некоторые люди, принимающие наркотики, чувствуют, что не могут этого не делать. Это зависимость — тяга к наркотикам, не поддающаяся контролю, несмотря на плохие последствия. Вызывающие зависимость наркотики действуют на центры удовольствия в мозге. Наркотик стимулирует систему, которую обычно стимулируют действия, необходимые для выживания: поиск и потребление еды или поиск сексуального партнера. Это
легко объяснить даже маленькому ребенку, как коварна зависимость. Если вы принимаете наркотик, он заменяет ваши желания, и вы думаете только о нем, а даже не о еде, которую нужно съесть, чтобы жить.
Как же возникает наркотическая зависимость?
Многие, кто употребляют наркотики, начинают это еще подростками. Стремление к новым ощущениям, друзья, создающие подходящую атмосферу, и доступность наркотиков — все это играет свою роль. Нет одной причины для перерастания одиночного приема наркотиков в зависимость. Вы можете научить ваших детей, как избежать этого: держаться подальше от «плохих компаний», не начинать курить (мы считаем, что сигареты и есть «пороговый» наркотик), а самое важное — заниматься тем, чем им нравится.
Исследования вновь и вновь подтверждают, что дети, занимающиеся тем, что для них важно, с очень малой вероятностью увлекутся наркотиками. По мере того как они входят в подростковый возраст, иногда прежние занятия — бейсбол, походы, уроки игры на фортепиано — начинают ими восприниматься как «ребячество». Вы можете помочь им найти более зрелые увлечения. Возможно, они захотят играть в рок-группе, в местной театральной студии или присоединиться к церковной молодежной группе. Важно, чтобы это занятие им нравилось, чтобы оно действительно их захватывало.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *